מתוך רפרטואר רעיונות רחב של התנדבות כל כיתה בחרה לעצמה את ההתנדבות שמצאה חן בעיניה ושהתאימה לאופי הכיתה.
כל זה בנוסף לפעילות חסד קבועה בכל שבוע, של גמ"ח חלוקת 80 ארגזי מזון שמתקיים בכל שבוע בבית הספר ששותפים אליו תלמידי ביה"ס, מוריו והוריו. ונעשה בשיתוף עם עמותת "לקט ישראל", "לתת" וגרעין "יחד" בניהולו של הסגן צחי מעתוק.
בחודש אדר יצאו התלמידים לפעילויות ערכיות ומיוחדות:
תלמידי כיתה ז'3 למדו על בוגרות ביה"ס שנרצחו ב"אסון נהריים" בשנת 1997. התלמידים כתבו מכתבים להורים ונפגשו עם המשפחות השכולות לחלוקת משלוחי מנות. מחנך הכיתה, יאיר שריד, שיתף בתהליך המשמעותי שעברו התלמידים: "כאשר התלמידים שמעו על האסון מאנשים שהיו בזמן אמת, והכירו את הבנות, הם הפנימו את הקושי שעובר על ההורים והביעו רצון לשמח אותם ולו במעט בחג הפורים וארגנו משלוחי מנות למשפחות היקרות".
תלמידי כיתה ז'1 בחרו לשמח את שכני ביה"ס, שלפעמים "סובלים" מהמולת ביה"ס ומכך שתופסים להם את החניות, הם למדו על חשיבותם של יחסי שכנות טובים, הביאו מעצמם מצרכים, והלכו לחלק משלוחי מנות לשכני ביה"ס שלווה במכתב משמעותי.
כיתה ח'1 בחרה להתמקד בתוך ביה"ס ובדרך יצירתית ביחד עם הרב ידידיה בחרו להכין ארוחת בוקר עבור עובדי ביה"ס.
כיתות ח' בחרו ללכת לגני ילדים ומעון, ואיתם לשמוח ולרקוד, ואף להכין יצירות פורימיות לכבוד החג. השמחה ששמחו איתם שמחה אותם מאוד ולוותה אותם להמשך החג.
תלמידי כיתה ט'1 בחרו להתמקד פנימה בתוך הבית שהרי אמרו חז"ל עניי עירך קודמים, הם הזמינו שתילים מהמשתלה, חפרו גומות, שתלו שתילים, וקיבלו על עצמם לתחזק את השתילים למשך השנים הבאות שהם נמצאים בביה"ס.
תלמידים אחרים מכיתה ט' בחרו ללכת לסופר הסמוך, ולבקש מהאנשים הקונים לשמח בקנייתם אנשים נוספים. את החבילות שאספו הם ארזו וחלקו למשפחות נזקקות.
תלמידי שכבת י"א המשיכו במסורת זו השנה השלישית והזמינו את תלמידי ביה"ס "שלב" אל ביה"ס, וכמו בשנים עברו קיימו בעבורם שוק פורים עם תחנות מעניינות ומשחק בינגו.
שכבת י"ב עסקו בפעילות אין סופית של עשייה למען כלל תלמידי ביה"ס בפעילויות מגוונות של הצגה, הכתרת רב פורים , תחרות "הכוכב הבא", תחפושת ביה"ס ועוד.
פעילות חסד זו, הינה שגרה באמי"ת דביר שחרתה על דגלה, "נתינה כדרך חיים". התלמידים ובעיקר הבוגרים עסוקים מידי שבוע בנתינה לחברה.
"אנו באמי"ת דביר מגדלים אנשים", אומר המנהל ארז בראון, "חשובה לנו מאוד הצלחת הלמידה של התלמידים, אך מעל הכל, אנו רואים את עצמנו מגדלים תלמידים בעלי רצון להשפיע ולתרום בחברה".