מובילים בחינוך בשנת ה-50
במסגרת המדיניות לטיפוח ערכים מהגיל הרך ביקר ראש המועצה משה דדון בגני הילדים בבית זית ולא הסתיר את התרשמותו: "הילדים שמחים ופעילים בזכות ההשקעה הרבה של הצוותים"
משה דדון: "שיתופי הפעולה בין הגננות לסייעות הם המפתח העיקרי לחוויות החיוביות שצוברים הילדים בגן. האקלים המיטבי והעשייה החינוכית העשירה באים לידי ביטוי בשמחה של הילדים, באור על פניהם ובפעלתנות הרבה שהם מגלים"
"בימים אלה מגיע לשיאו פרויקט דו-קיום בין שני גנים במגזר היהודי והערבי במטה יהודה: גן עמינדב של הגננת אסנת ראש וגן עין נקובה של הגננת עפאף ברהום"
עשייה חינוכית מהגיל הרך. ראש המועצה משה דדון ביקר השבוע בגני הילדים בבית זית במסגרת ביקוריו הקבועים במוסדות החינוך לאור מדיניותו לטיפוח החינוך הערכי וההישגי במטה יהודה מהגיל הרך ועד לאקדמיה. במהלך ביקוריו בגנים נחשף דדון לעשייה החינוכית ולאקלים המיטבי בגנים ושוחח עם הילדים על חוויות הלמידה והפעילות בגנים. הילדים סיפרו כי הם נהנים להגיע מדי בוקר לגן, לפגוש את החברים, הגננות והסייעות, ליהנות, לשמוע סיפורים ולשחק יחד.
ראש המועצה הודה לצוותים על ההשקעה הרבה ואמר: "שיתופי הפעולה בין הגננות לסייעות הם המפתח העיקרי לחוויות החיוביות שצוברים הילדים בגן. האקלים המיטבי והעשייה החינוכית העשירה באים לידי ביטוי בשמחה של הילדים, באור על פניהם ובפעלתנות הרבה שהם מגלים במהלך שהותם בגן. ההשקעות בגיל הרך הוכיחו, מוכיחות ויוכיחו את עצמן גם בעתיד. זו תעודת כבוד למטה יהודה".
דו קיום: האחר הוא אני
בימים אלה מגיע לשיאו פרויקט דו-קיום בין שני גנים במגזר היהודי והערבי במטה יהודה: גן עמינדב של הגננת אסנת ראש וגן עין נקובה של הגננת עפאף ברהום. התכנית פועלת במסגרת הנושא השנתי במערכת החינוך 'האחר הוא אני'.
במסגרת התכנית מבקרים הילדים מדי שבוע במרכז לטניס בירושלים ומקיימים פעילות ספורט ששמה דגש על קידום שיתופי הפעולה בין העמים, ערכים של סובלנות, סבלנות וקבלת האחר ברוח ספורטיבית. במהלך התכנית ערכו הגנים ביקורים הדדיים. ילדי גן עין נקובה ביקרו בגן בעמינדב, רקדו בפני ילדי עמינדב ושמעו מפי הגננת אסנת את הסיפור 'איתמר' בעברית בזמן שהגננת עפאף תרגמה אותו לערבית.
בביקור הגומלין שנערך בשבוע שעבר בעין נקובה הפתיעה הגננת עפאף שקנתה את הספר בתרגום לערבית וחילקה אותו לילדים. לאחר מכן קיימו הילדים ביקור משותף במסגד וערכו היכרות עם בית התפילה של המוסלמים. במהלך השנה יצאו הילדים לפיקניק משותף בעין חמד וביקרו בגן חיות התנ"כי ובעין יעל לפעילות משותפת עם כל הגנים במחוז שמשתתפים בתכנית. אירוע הסיום של התכניות יתקיים בחודש הבא במרכז פרס לשלום ביפו על חוף הים.
"הילדים של היום הם המבוגרים של מחר", אומר ראש המועצה משה דדון. "כדי לחתור לעתיד של שלום אמת אנו מחויבים להעניק לילדים ערכים של פיוס וכבוד לזולת, חשיבה חיובית ותקשורת בין העמים".
במועצה מציינים כי התכנית מעניקה סביבה תומכת לילדים מרקע חברתי מגוון ושונה ומסייעת להתבגרותם הרגשית והחברתית. "באמצעות הפעילות הספורטיבית אנו מעצימים את ההתפתחות החברתית והפסיכולוגית לצד התפתחות פיזית תקינה ועידוד הפעילות הגופנית בקרב גילאים אלה".
עקרונות התוכנית
התכנית השנתית 'האחר הוא אני' מציבה בקדמת הבמה ערכים אוניברסאליים, של כבוד אדם, שוויון, צדק, סובלנות, הכלה וחמלה, דמוקרטיה, זהות ושייכות, ושמה דגש על קבלת השונה והאחר מתוך הבנה ששונות מצויה בכל אחד, והכרת הערך שבשונות לחשיבה, ללמידה ולקיומה של חברה. התכנית נועדה להעצים את השיח הדמוקרטי בישראל מתוך אמונה כי באמצעות החינוך ניתן לעצב לחיוב את דמותם של היחידים ושל החברה, וכי מערכת החינוך מסוגלת להוביל שיח דמוקרטי-ערכי, המכבד את האחר ודואג לחלשים בחברה. אחד הדגשים בתכנית הינו הוקעת תופעת הגזענות ומיגורה בחברה הישראלית.
תלמידי ישראל נקראו השנה לחתום על אמנת התכנית באתר משרד החינוך. בין עיקרי האמנה:
לגלות אחריות אישית וחברתית בשמירה על זכויותיהם של בני האדם וחירותם.
לקדם ערכים של צדק חברתי, ערבות הדדית, סולידאריות ודאגה לכל אדם באשר הוא נברא בצלם אלוקים.
להכיר בזכותו של כל אדם לחיות את חייו על פי ערכיו ותפיסת עולמו, באופן אוטונומי ועצמאי, כל עוד אינו פוגע בזכויותיו של האחר.
לגלות סובלנות, אנושיות, אכפתיות, הבנה, ורגישות, לצרכיו של האחר. להיות מודעים לעובדה שבמצבים מסוימים כל אחד מאתנו הוא ה'אחר'.
