בבתי הספר 'צורים', 'האלה', 'הרטוב' ו'מתתיהו' הוקמו בחודשים האחרונים תזמורות כלי נשיפה במסגרת פרויקט 'בית ספר מנגן' שפועל במטה יהודה זו השנה השלישית.
מאות ילדים משתתפים בתכנית וכבר רכשו מיומנויות נגינה והשכלה מוסיקאלית בשעות הלימודים. הפרויקט, בשיתוף המועצה האזורית מטה יהודה, המרכז לאמנויות 'יד חריף' ו'קרן קרב', מתחיל בכיתה ד' והתלמידים מתחלקים לקבוצות נגינה במגוון כלים ובהם חליל צד, קלרינט, סקסופון, חצוצרה, טרומבון, בריטון וכלי הקשה.
"יש היום מאות ילדים במטה יהודה שלומדים ויודעים לנגן על כלי נגינה", אומר ראש המועצה משה דדון, "והיכולת הזו שאנו מעניקים להם תורמת להם תרומה משמעותית, הן ברמה האישית, והן ברמה החברתית. הם נפגשים לנגינה משותפת ב'יד חריף', מופיעים באירועים קהילתיים. זה מעורר השראה".
"הילדים לומדים פעמיים בשבוע במסגרת יום הלימודים ורוכשים ניסיון בנגינה ובקריאת תווים", מפרט טל בן אור, מנהל 'יד חריף'. "בחודש ינואר, לאחר שכל הילדים כבר מנגנים, אנחנו עוברים לשלב בו נפתחת התזמורת הלימודית של כיתות ד'. תזמורת זו פתוחה עבור תלמידים בעלי רמת נגינה טובה, קריאת תווים טובה וכמובן התנהגות ראויה".
על הצלחת התכנית יעידו רוב הנגנים הצעירים אשר מביעים את רצונם להצטרף לתזמורות. תלמידים רבים ממשיכים לנגן גם לאחר סיום לימודיהם בכיתה ד' ומצטרפים לאחת מהתזמורות הייצוגיות של מטה יהודה במרכז 'יד חריף'.
"המוסיקה היא המקום שבו גוף ונפש, חשיבה ורגש פועלים באופן הדדי ומקיימים דיאלוג", אומרת תמר תג'ר, מנהלת בית הספר 'צורים'. "היא מזמנת יצירת איזונים בין המימד הרגשי והאינטלקטואלי של התלמידים, ומספקת כלים קוגניטיביים לעיבוד הרגש והדמיון בדרך אמנותית. ממש כמו היכולת לרכוש שפה, כך גם היכולת לרכוש את שפת המוסיקה ולתקשר דרכה היא טבעית, ואין צורך בכישרון מיוחד לשם כך".
"זה כיף שלומדים משהו חדש", מספר גלעד שקד, תלמיד כיתה ד' ב'צורים'. "זה הוסיף לי שמחה. אני מנגן בקלרינט שהוא כלי מאוד מיוחד, כלי שאף פעם לא חשבתי שאנגן בו או שאתחבר אליו. בתזמורת אנחנו מנסים לנגן כולנו ביחד, ומרגישים איך זה לנגן עם מנצח".
"כל תלמידי כיתות ד' לומדים בקבוצות קטנות על כלי נשיפה וישנה קבוצה נוספת בתיפוף", מוסיפה חוה מגדל, מנהלת בית הספר 'הרטוב'. "אני מאמינה גדולה במוסיקה, נגינה ושירה ובבית הספר פועלת גם מקהלה. זה נוגע ברוב הילדים ומאפשר לכולם להתנסות. השנה למשל פעל לראשונה תזמורת קטנה בת 12 תלמידים בכיתה ה'. בשנה הבאה אנחנו מתכוונים להרחיב את התזמורת".
"יש לנו 67 תלמידים מנגנים, מתוכם 25 תלמידים בתזמורת נשיפה", אומרת שרה דמסקי מנהלת בית ספר 'האלה'. "בתזמורת של תלמידי כיתה ה' מנגנים עשרה תלמידים, ובשנה הבאה היא צפויה להתרחב. אחת לשבוע אנחנו עושים הפסקות מוסיקליות, כל פעם בקרבת מקום של שכבה אחרת. אי אפשר להתעלם מהמראה של הילדים מגיעים לבית הספר עם כלי הנגינה הגדולים. שומעים את ההתקדמות שלהם והם זוכים להכיר את העולם המוסיקלי מבפנים".
"ישנה אווירה של חגיגה בזמן ההפסקות בימי שני ורביעי", מסכם יוסי שרבי מנהל בית הספר 'מתתיהו'. "התלמידים המנגנים מגלים אחריות מדהימה. הם מופיעים בכל הטקסים, הופיעו גם בחידון התנ"ך המועצתי. לאחר ארבעה חודשי נגינה הם הספיקו להופיע מול קהל של 300 איש וזה לא דבר של מה כך. בנוסף, הם מופיעים בכל בטקסים ובאירועים במושבים, כך שהנגינה יצאה כבר מגבולות בית הספר והפכה להיות חוויה קהילתית".
בבתי הספר מציינים גם את ההשפעה החינוכית שיש לפרויקט על התלמידים ואומרים כי השילוב בין למידה להנאה מאוד משמעותי לילדים: "התרומה מאוד גדולה לנשמה ולאווירה וזה מסר מאוד חשוב לחיים".